Nosso sistema de acesso ao ensino superior se baseia no mérito, uma seleção dos melhores é o que se busca obter com os exames vestibulares. O sistema é adotado diante de umaa realidade : há insuficiência de vagas no ensino superior, e nosso país é um dos que possuem o menor índice de matrículas nesse nível de ensino.
Parece ser um sistema justo, na insuficiência de vagas premia-se, concede-se o acesso aos melhores. Mas quem são esses melhores? Não por serem os melhores, valor intrínseco, ou os mais inteligentes, mas por serem os melhores preparados, os alunos oriundos dos melhores colégios são os mais aptos, e são os que logram exito nos exames vestibulares.
Como só cursam os melhores colégios os filhos dos ricos, da classe média alta, isso torna o critério de seleção dos melhores injusto. Facultar o ingresso dos filhos dos ricos nas universidades públicas, pagas com o dinheiro público, torna essa injustiça ainda maior. Não se trata de vedar o ingresso a determinadas classes, mas de cobrar contribuição de quem possui recursos para custear o ensino universitário. Com essa medida o governo poderia aumentar o número de vagas no ensino superior.
Parece ser um sistema justo, na insuficiência de vagas premia-se, concede-se o acesso aos melhores. Mas quem são esses melhores? Não por serem os melhores, valor intrínseco, ou os mais inteligentes, mas por serem os melhores preparados, os alunos oriundos dos melhores colégios são os mais aptos, e são os que logram exito nos exames vestibulares.
Como só cursam os melhores colégios os filhos dos ricos, da classe média alta, isso torna o critério de seleção dos melhores injusto. Facultar o ingresso dos filhos dos ricos nas universidades públicas, pagas com o dinheiro público, torna essa injustiça ainda maior. Não se trata de vedar o ingresso a determinadas classes, mas de cobrar contribuição de quem possui recursos para custear o ensino universitário. Com essa medida o governo poderia aumentar o número de vagas no ensino superior.
